作者aidao (愛到)
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標題[討論] KANO 嘉義農林的一些事
時間Sun Mar 2 14:21:22 2014
本文主要補充故事背景-嘉義農林學校的一些事 希望可以幫助觀影者更廣泛的了解這些球員及當時社會基本背景 1930年(嘉農進軍甲子園前一年) 人口: 閩客漢人 4,259,523 91% 原住民 140,533 3% 日本人 232,299 5% 其他 46,691 1% -------------------------- 總計 4,679,066人 職業: 農業 1,212,083 67.7% 商業 213,380 11.9% 漁業 31182 1.7% 工業 151,890 8.5% 公務自由業 86,791 4.9% 交通業 52,592 2.9% 礦業 24,286 1.4% 其他 17,892 1.0% 語言: 一、1895-1906 此時期總督府積極教導日本教師、官員學習台語 正式學校教育中,以台語教授日語,每週並有5小時漢文課程 二、1906-1937(嘉農故事背景時期) 積極普及教育並鼓勵台灣人說國語(日語),漢文課時減少 並由台語教授日語改為日語教授日語 三、1937-1945 報紙停止漢文專欄、禁絕漢文私塾、公家機關禁說台語、獎勵國語(日語)家庭 設糾察隊使學生互相監督、說台語處罰等等 因日本人始終被台灣人當成異族,且台語屬漢藏語系與日語有別,諸如此類原因 日語從一開始就被台灣人從心裡排斥,所以即使從1906年起總督府就積極推動日 語,1937年起直接打壓台語,但直到1942年為止,以日語為常用語之「國語常用 家庭」,仍只有77,679人(不含日本人),佔當時台灣總人口0.9%。 換句話說,《KANO》在學校場景出現台灣本地學生大量使用日語,應符合史實, 不必過度敏感 事實上,從《KANO》中也可以發現,出了學校,或以台灣人為多數的地區,社會 上日常生活還是以台灣本地各族群母語為主要語言 這也是歷經過日本時代的老人,至今仍可流利操台語、客語、原民語的原因 教育: 1919年4月2號「台湾公立嘉義農林学校」設立,設農業、林業二科 修業三年,專收公學校(六年制)畢業的台灣人,1-2年級強制住宿 1922年,新台灣教育令公布,「內台共學制度」確定 1923年,開始有日本人進入嘉農就讀 1926年,修業年限改為五年,1-4年級強制住宿 1928年4月,嘉農野球部成立,創部之初就有漢、原、日三族群 濱田老師擔任部長,教練由代數老師安藤信哉老師擔當 1928年7月14日 嘉農參加於台北圓山舉辦的「第6回全島中等学校野球大会」 以13-0輸給台中商業學校 隔天「台湾日日新報」以「民族の融和」形容嘉農野球部 此戰後,校長把畢業於甲子園名校「松山商業學校」,當時在嘉義商工專修學校 任教的近藤兵太郎老師,招聘至嘉農擔任棒球教練。 近藤教練則招募當時在網球隊的蘇正生入隊 從此以後,嘉農成績突飛猛進,最後打進甲子園得到準優勝(第二名) 嘉農在當時性質上屬於「實業學校」 雖然實業學校的學齡只相當現代的國高中(職),從今天角度來看學歷並不高 但根據民國87年師大歷史系蔡明達先生的:「日據時期台灣的實業學校與社會流動」 發現到實業學校的畢業生多屬領導階層,且從事商業及公職居多 部分則自營業或任職大商社,且多有參加商業組織甚至是組織領導人物例如理事長 也有少部分成為地方政治領袖 文章指出 日據時期實業學校對台灣人來說 是一條可從原來家庭背景,轉換成為地方領導人物的路 --
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 編輯: aidao 來自: 112.104.10.88 (03/02 14:25)This entry passed through the Full-Text RSS service — if this is your content and you're reading it on someone else's site, please read the FAQ at fivefilters.org/content-only/faq.php#publishers.
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